教师例会作为学校管理的常规制度，在信息传达和学校工作部署中有着重要作用。但传统的教师例会往往以“校长讲、教师听”的模式进行，校长或中层干部单方面宣读政策文件、布置任务，教师被动接受，难以激发教师的主观能动性，会议效率低下。 笔者所在的学校是一所新建校，创建伊始共有13个班级600多名学生。办学7年来

提示信息“我代表中山大学，祝贺你们顺利完成高考。百年中大，风华正茂，热忱欢迎同学们报考中山大学，在新起点上，与我们共同赓续百年辉煌。”6月11日，中国科学院院士、中山大学校长高松介绍，2025年中山大学在高考招生中推出7个特色创新班，新增10个双学士学位复合型人才培养项目，设置近20个新生二次遴选项

4月26日，天津外国语大学发布讣告：天津外国语大学原党委副书记、校长修刚同志因突发疾病医治无效，于2025年4月26日凌晨1时去世，享年68岁。修刚同志1957年7月出生于辽宁丹东，1977年7月加入中国共产党，1975年8月参加工作，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，天津市劳动模范。1

重庆市纪委监委4月27日公开通报六起违反中央八项规定精神典型问题。其中有：渝北区中央公园小学校原党支部书记、校长陈红梅违规套取资金设立“小金库”发放津补贴等问题。据通报：2010年至2024年，陈红梅任天一新城小学和中央公园小学校长期间，违规决策收取捐资助学费、套取学生伙食费设立“小金库”，超范围超

5月7日，“AI驱动·学科共融”大中协同创新人才培养研讨会在香港科技大学（广州）举行。广东省教育厅、中国教育发展战略学会、香港科技大学（广州）以及来自全国各地16个省市百所知名高中的校长或领导出席，共同探讨如何在AI驱动背景下创新大中协同育人路径，为教育事业的高质量发展贡献智慧与力量。开幕式上，广东